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2012级《老年护理学》课程考核改革成效显著
2015-09-08 10:38   发布范围:公开   (已浏览:)

《老年护理学》是一门综合性应用学科,实践性和应用性较强,《老年护理学》课程组针对本轮教学采用多维度综合考评方式,对2012级学员综合素质进行考核,考核内容分别为PBL课程表现(教员评10+学生互评10分),书面报告(20分),实践作业(评估表10+见习感想10分)、情景剧本编写(20分),情景剧表演(20分),从知识、技能、应用等方面综合考量学员学习成果,过程考核占总成绩的60%,结局考核占总成绩的40%,该考核方式充分调动了学员的学习热情和学习兴趣,学员PBL课堂表现认真主动,讨论热烈,参观见习遵守秩序,尊老敬老,尤其是最终的情景剧表演,每位学员都积极参与,运用各种道具、背景、音乐,认真编排剧本,组织排练,学员的表现力、想象力、创造力以及对老年群体关爱、照护的社会责任感及职业道德感得以充分体现。100%学员赞成本次综合考核方式,且对本课程的教学效果表示满意,最终考核成绩优良率达86%,本轮教改效果成绩显著。

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